mandag den 17. december 2012

Perspektivtegning.

Nu vil jeg skrive lidt om perspektivtegninger. Jeg vil komme igennem disse emner:

- Horisontlinje.
-1. forsvindingspunkt.
- 2. forsvindingspunkt.
- Perspektiv.
- Arbejdstegning.
- Isometrisktegning.

Horisontlinje:

http://www.matematikk.net/emne/perspektiv.php



- Dette er et eksempelt på en horisontlinje. En horisontlinje betyder at man skal finde det punkt  der ligger længst væk, det der er i 'horisonten'.

1. forsvindingspunkt:



















ttp://matematikformler.dk/geometri/tegning/

- Et forsvindingspunkt er der hvor alle lige linjer mødes. Disse linjer hedder forsvindingslinjerne, og de bruges til at finde forsvindingspunktet. Forsvindings punktet er for at sætte ting i forhold til hinanden.

2 forsvindingspunkter.


- Når der er to forsvindingspunkter betyder det at forsvindings punktet ikke ender horisontlinjen, men ude ved siden i begge sider.

Perspektiv:
Perspektiv er når noget er i forhold til hinanden. Inden for perspektivtegninger ligger der også udover det nævne ovenfor, også frø-, fugl- og normal- perspektiv. Men det er mest indenfor billeder og filmproduction, da det har noget af gøre med synsvinklen.


Dette er frø perspektiv.                Dette er fugleperpektiv.              .











Og det er normalperspektiv.

Inden for perspektiv er der rette vinkler, parellelle linjer og længder der er lige store. Disse ting er vigtig at bruge, når man skal finde forsvindingspunkterne og horisontlinjen.

Arbejdstegning:

En arbejdstegning er en tegning hvor fx hvor fuglehuset der skal bygges, kan ses fra alle vinkler. Både bagfra, forfra og ovenfra.



Isometrisktegning:

-
 En isometrisktegning betyder 'samme mål', og der at nogle af målene på tegningen er de samme som i virkeligheden. Disse tegninger tegnes på isometrisk stregpapir og som isometrisk prikpapir. Isometrisktegninger er ligesom 3D.
Dette er et eksempel af en isometrisktegning:




Og dette er papiret der bruges til det:



Jeg håber i kunne bruge vores hjælp. Heeeeeeeellow.

Lavet af Isabella Kjær og Louise Kühlmeier.























mandag den 10. december 2012

Hvad jeg har lært.

Hvad synes du om perspektivering?
- Vi er kun lige begyndt i dag med at lærer om det, og derfor synes jeg det er lidt forvirrende lige nu, men er så småt begyndt at forstå hvorfor det er blevet opfundet, og reglerne for det. Jeg synes det er smart opfundet, for det gør det så meget lettere for fx tegnere at få tingene ud på papiret i det rigtige størrelser til hinanden.

Hvad har jeg lavet idag? 10-12-2012.
- Idag har jeg arbejdet lidt med de forskellige forsvindingpunkter og horisontlinjen. Jeg er allerede startet med min blog om perspektiveringer, hvor jeg har fortalt lidt om de to punkter, og sat nogle er ind.

Hvad skal jeg gøre næste gang?
- Næste gang vil jeg lave min blog færdig, og få skrevet lidt mere ned om de forskellige ting. Jeg vil undersøger om hvad det er, og prøve at vise hvad man bruger det til.

Hvad kan vi bruge det til?
- Vi kan bruge det til meget, og derfor er det et vigtigt punkt i matematik, da mange af vores opgaver også kan regne med det.

onsdag den 24. oktober 2012

Fysik......

Hvad kan jeg huske?
Vi har lige haft en test, men jeg synes at et del af spørgsmålene var svære. Det eneste jeg kan huske jeg har lært, mens vi havde Nina, er alt det om acceleration, og hvordan man regner det. Det kan jeg sådan standart regler for, men ellers synes jeg ikke jeg ved eller husker så meget.

Hvad vil jeg gerne lærer mere om?Jeg ved godt at vi allerede har haft om vand, og des energier, men jeg ville godt lige opsumere det, så jeg er helt klar på det igen. Jeg vil også godt kunne alle navnene på stofferne, og kende forskel på fx baser.

heeeeeey.


mandag den 22. oktober 2012

Hvad har jeg lært og blevet bedre til mellem 2011-2012.

- Mens Maj Britt var på barsel, og Nina var lærer..


 
Jeg har lært at bruge Exels, og bruge det bedre. Jeg har lært, at det er en fordel måde at kunne det, til opgaver, men også til eksamen, for det er langt hurtigere! Jeg har lært at forstå når andre forklare bedre, og Nina var rigtig god til at give personlig ros eller krittik, og det hjalp mig en del fordi hun tog sig tid til at forklare det, til hver og sær, der ikke forstod det.
Jeg har altid haft altid haft lidt svært ved kombinatorik og sandsynligheder, men det er jeg blevet meget bedre til nu, og har fundet metoder til at huske reglerne.

Kys Isabella.